Unsere pädagogischen Schwerpunkte
Natur- und Umwelterfahrung
Für die Entwicklung der Kinder sind das Erleben von Naturphänomenen und der Umgang mit Naturmaterialien besonders bedeutsam. Das Kind lernt mit allen Sinnen, indem es sich in seiner Umwelt umschaut, sie berührt und spielend „bearbeitet“.
- Umwelterfahrung muss nicht im Wald beginnen, sondern kann bereits im Innen- und Außenbereich der Kindertagesstätte ihren Platz finden. Schon beim Graben auch mal außerhalb der Sandkiste oder auf der Suche nach Regenwürmern, Käfern, Spinnen und anderen Kleintieren sind Kinder Beobachter und Entdecker.
- In jeder unserer Gruppen finden regelmäßig Waldtage und/ oder Wochen statt. Sie stellen einen Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit dar. Im Wald, ohne vorgefertigtes Spielzeug, mit geheimnisvoll wirkenden Bäumen und ungewohnten Geräuschen wird die Phantasie und Kreativität der Kinder angeregt.
Die Kinder lernen die Natur im freien Spiel ausgiebig kennen und entwickeln Respekt – die beste Voraussetzung für ein ökologisch verantwortungsbewusstes und engagiertes Leben.
